終於在今天，看到官方網站大更新，距離上一次我彙整的作品(91年編製的版本)，應該有七年之久了。原本修正版的網站，早已經改得偏離我原本的設計，後來我完成的版本，放在research.hchs.hc.edu.tw/~portfolio/，讓大家比較。
舊有的設計模仿91年台大官方網站版架構，前面有六頁的校園景象首頁(會亂數選擇)，
後面才進入分割的版面： 
為了怕學校官方摘掉舊有網站，我將學校此次更新前的版本照相，挑重點來說：
1.左邊首先將各處室搬移到最上頁(應該說是第二頁)，憑良心說，許多師生、家長點進了這一頁，還搞不清楚這些各處室是能有什麼幫助，各位可以去各大學的網站比較，行政處室幾乎都是在第二層的按鈕才作連結！(為何會這樣子改呢？當然是想巴結，我還是要幫資訊組講一下話，資訊組畢竟是執行單位，上頭要你作，你有所堅持的時候，當然就...)。
2.將最新消息功能複製成榮譽榜，並佔用同一版面，這也違反當初我的設計，既然是公佈欄的最新消息，當然就各處室一起使用就好，有需要另外在同一版面開設榮譽榜？我不否認學校是需要推銷自己的優點，但是，難道說，大多數上來官網的使用者，都想看這學校的榮譽事蹟？我想不是，大多數使用者上官網，應該有其他優先的目的，這些目的應該是需要優先被考量才對，我需要承認，當初作的時候，的確沒做過調查，因為是被要求迫在一年之內得做出官網，只好臨摹當時許多大學的版面架構來作！
3.因為離開該職位距今有五年，據我所知，該版後來的資訊(網站地圖中)，仍舊是掛我的名字在上面，導致許多人仍然以為是我在維護！讓小弟也飽受不少指責，說是維護不力，越改越爛等！基於當初對於該工作崗位的堅持和對學校的回饋，也就沒有去計較這些批評。最為我所不能接受的，就是後來這版網站的修改版，將我最右上角的編輯群拿掉，這點，對於我以及當初一同奮戰建立這些網站內容的同學們(在90年4月總策劃建置與製作:曾又亭,負責網路資源內容:管培辰,負責各科教學建置:林叡杰,負責認識竹中:謝榜原)，是很不尊敬的，儘管學校是有主導權，學校網站一路走來也是風風雨雨，我覺得，既然沒有將網站整體的翻版，而是使用舊版修正，就應該尊重舊版的原創作者，而不應該修改後，就將編輯群拿掉，讓別人有誤解！
最後，我很高興，因為鍬穩組長將這項工作完成。或許是一種趨勢， 許多的學校逐漸使用自由軟體或免費的軟體架構網站，除此之外，資訊組將許多的「專業工作」委外，組長只要執行業務規劃、聯絡和事項的辦理就可以！誰說資訊組長一定要電腦老師來做，那體育組、衛生組難道非體育老師才能擔任？我記得學校的組織章程、人事規定好像沒有這條吧！那如果是這樣的邏輯，那以後學校有什麼重大演講、開會，是否要找國文老師寫大字報、美術老師來畫海報？他們鐵定翻臉，如果如此，為何一定非電腦老師來擔任資訊組長？當然，電腦老師擔任資訊組，一方面有相關背景能夠讓一些規劃能更專業或更好，而學校裡所有資訊科或有資訊專長的老師，都已經擔任過資訊組長的位置，但是，如果發現學校有主任不重視這個位置和相關的預算，總是覺得「學生只要有電腦用就好」這樣的思維來看待這個職缺與工作，那我想，誰來做資訊組，也就沒什麼太大的差別。 有一次，一位好朋友跟我說，為什麼你們電腦老師一定要攬下來做呢？當初，朋友的這一個小吐槽，引發自己的反省；也對，為什麼電腦老師要做這種螳臂擋車的事情呢？而且，我們自己在討論一些相關學校重大資訊工作或發展時，根本沒有其他學科老師能夠瞭解，學校裡，很多老師都知道，教學組長很辛苦，但卻很少老師真正瞭解，資訊組長和其他的組比其來，也是個累死人的缺(因為資訊組長在累的時候，別人看不到)，別人只想像資訊組是坐在冷氣房裡面吹冷氣的工作！
誠如過去我與林受恩老師討論過，或許這一個組由非資訊科的教師兼任，會有新的思維，那時候我的想法單純認為，也許是一個好時機(換別科的老師來做看看)，也證實非資訊專長的老師去幹資訊組，也是可以讓他work好好的！彭組長的成功，替我們學校立下了一個重要的里程碑了！:P
但是，一樣的問題，後面接手的人，還是得要熟悉此套軟體上的管理和使用，如果沒辦法時，可能又得再重玩一次！
