今天晚上看到東森裴娟主持的「有愛才富」節目，看到訪談纖維性骨失養症病友魏益群先生、及馬凡氏症病友張瓊玉小姐，發現讓人感動的是，兩位儘管因身體的不適，仍舊努力的去生活、並把美好的聲音帶給別人，同時也鼓舞許多其他人，努力向上的重要性。
而當晚參與捐款的企業老闆，派了總經理先生至現場，當晚網友投票多少，他們公司就捐多少，大家猜猜為什麼這老闆願意這樣慷慨呢？
後來又見中天談到歐債情況，希臘、西班牙持續引爆因通膨、失業等問題導致一連串人民覺得痛苦。我發現，如果能像這些罕見疾病的病友一樣，儘管這樣的身體，走過來曾被周遭一些人嘲笑、異樣眼光等，但他們對生活的樂觀、對生命的熱愛不減，照耀他人並努力活出自己一片天，真的很值得大家學習和效法，如果多數人都能達到這樣的態度，許多問題也不算問題了。
2012年5月7日 星期一
2012年2月12日 星期日
破解Philips DVP3850播放器成全區的方法
剛在http://www.videohelp.com/dvdhacks/philips-dvp3850/11393找到的，可以破解Philips DVP3850限第三區成全區的方法。還沒試驗，但先記錄一下。
如下：
The old crack for PET7402/PET721 and the PD7012 works for 3850
1. 將機器的光碟片取出，並將電源開啟。
2. 點選設定(SETUP)，並選取偏好(Preferences)
3. 在偏好(preferences)選取時，接著壓選|, PREVIOUS CHAPTER |<, NEXT CHAPTER>|,PREVIOUS CHAPTER |<
4. OSD 將會顯示目前的區碼
5. 壓選 Navigation Up 或 Navigation Down 的按鈕來選擇你的區碼
零(0) 表示全區開放.
6. 最後，按下 OK 確認你的區碼選擇。
注意：這區碼修改不知道可有多少次，希望沒有限制！
如下：
The old crack for PET7402/PET721 and the PD7012 works for 3850
1. 將機器的光碟片取出，並將電源開啟。
2. 點選設定(SETUP)，並選取偏好(Preferences)
3. 在偏好(preferences)選取時，接著壓選
4. OSD 將會顯示目前的區碼
5. 壓選 Navigation Up 或 Navigation Down 的按鈕來選擇你的區碼
零(0) 表示全區開放.
6. 最後，按下 OK 確認你的區碼選擇。
注意：這區碼修改不知道可有多少次，希望沒有限制！
2012年2月3日 星期五
指令模式FTP無法看到回傳字串
怪哉！學校換了防火牆後，發現原本可以從server下指令ftp抓packages的方式，似乎會卡住。出現下面藍色的命令結果出來。查詢了一下，才發現老外早就有人討論！
EXTENDED PASSIVE MODE AND FIREWALLS
Some firewall configurations do not allow ftp to use extended passive
mode. If you find that even a simple ls appears to hang after printing a
message such as this:
229 Entering Extended Passive Mode (|||58551|)
then you will need to disable extended passive mode with epsv4 off. See
the above section The .netrc File for an example of how to make this
automatic.
Above it states:
epsv4 Toggle the use of the extended EPSV and EPRT commands on IPv4
connections; first try EPSV / EPRT, and then PASV / PORT.
This is enabled by default. If an extended command fails
then this option will be temporarily disabled for the dura-
tion of the current connection, or until epsv4 is executed
again.
You can use this setting either via .netrc or as an interactive command.
意思就是，學校裡的防火牆應該設定不讓IPv4傳輸使用extended passive mode，你必須在傳輸前，手動下指令epsv4 off，或者採用如下設定方式，就可以一勞永逸。
在登入目錄下，開啟一個 .netrc設定檔，內容存成：
EXTENDED PASSIVE MODE AND FIREWALLS
Some firewall configurations do not allow ftp to use extended passive
mode. If you find that even a simple ls appears to hang after printing a
message such as this:
229 Entering Extended Passive Mode (|||58551|)
then you will need to disable extended passive mode with epsv4 off. See
the above section The .netrc File for an example of how to make this
automatic.
Above it states:
epsv4 Toggle the use of the extended EPSV and EPRT commands on IPv4
connections; first try EPSV / EPRT, and then PASV / PORT.
This is enabled by default. If an extended command fails
then this option will be temporarily disabled for the dura-
tion of the current connection, or until epsv4 is executed
again.
You can use this setting either via .netrc or as an interactive command.
意思就是，學校裡的防火牆應該設定不讓IPv4傳輸使用extended passive mode，你必須在傳輸前，手動下指令epsv4 off，或者採用如下設定方式，就可以一勞永逸。
在登入目錄下，開啟一個 .netrc設定檔，內容存成：
default
macdef init
epsv4 off
再次連線試看看，就可以看到ftp server內容了。
macdef init
epsv4 off
2011年12月29日 星期四
[ 教育] 一位特別的國文老師
記得剛進學校時，曾經聽聞這位老師的大名，聽說他跟校長因為某些爭執槓上法庭，儘管不清楚事件的來龍去脈，總讓一般人對這一位老師有特殊的遐想。
跟這位老師的直接接觸，是某年我帶高一導師的一個機緣，剛好我班的國文科老師是他；學期中的有一天班長跑來跟我說，「老師，你明天早上有沒有空呢？我們班明天有表演喔，國文老師請我來邀請您，你要不要來幫我們加油一下呢？」我查了一下課表，發現早上有兩節剛好沒課，我就跟班長說，明天早上我應該可以過去看你們表演喔！我心裡也想看看，倒底這一位國文老師教學葫蘆裡賣什麼藥呢？
當天，我應約前往表演場地禮堂，發現孩子們已經在舞台下面座位就緒，而國文老師當天穿著中國傳統長袍，手拿扇子在台下分配要上台表演的同學，那表演什麼呢？我覺得蠻奇怪，我看到每一位同學都拿著不同的樂器，有的帶笛子、有的拿著口琴、吉他、陶笛等。一會兒，國文老師就請第一組同學上台，一開始表演的有三位同學，兩位拿樂器，一位則無，表演的是徐志摩的「再別康橋」的詩，原來，國文老師要同學兩到四人為一組，分別以擅長的樂器來伴奏、吟唱徐志摩的詩，他則在下面給意見和評分，活動還真的有趣！
事隔了半個月後，學校第二次段考，每一位老師都要監考，我碰巧被分派監考高一的國文，在發完考卷後，許多監考老師通常都會無聊看一下學生們的考題(畢竟是考國文)，仔細一看，赫然發現這一次段考的國文考題出的很另類喔，題目是以題組方式命題，約有十多題，但你不用全部作答，只需要選擇其中「一題」作答，就算完成。大多數的題組題目都很活，譬如：劉鶚明居湖聽書中，使用文字描述聲音，請你寫下一首你喜愛的歌，仿作者描述的方法，以一段文字描述之，類似這樣的題組。最後一個題組，洩漏了出題老師的身份，最後一題的題目是，請在考卷上寫下此提的題號，並於段考完後，跟您的國文老師約定一個時間，帶著你擅長的樂器，吹奏徐志摩的再別康橋，並吟唱這首詩給你的國文老師評分。
絕啊！哈哈！
可想而知，這樣的出題，被其他教高一的同科老師們私底下罵翻了，但我深深覺得，在一個充斥升學氣息的學校，這國文老師有guts，他真正去落實所謂「考試領導教學」來實踐他的理念和想法，此外，我也發現，班上的同學儘管有些人國文成績老是不好，但他們似乎愛上國文了，愛上徐志摩的詩了！常有人會在下課閒唱徐志摩的作品，也開始有人去借徐志摩的其他著作來看，我看到這位國文老師對同學在國文上的用心良苦，以及他的創意方式。
事隔一年，某一位長輩朋友的小孩也被這一位國文老師教到，他不問成績，只問興趣的作法 ，在老師們，甚至家長之間口耳相傳，有些把他講得很離譜；所以，這位長輩跟我探聽他的情況，但我告訴長輩說，別人的傳言我不太清楚，但在我親眼所見，我覺得他是一位很有創意，也敢實踐教學理念的老師，給他教到，特別是在這種依考為教的環境中，我覺得孩子們會對國文的領悟，有莫多的長遠收穫。
跟這位老師的直接接觸，是某年我帶高一導師的一個機緣，剛好我班的國文科老師是他；學期中的有一天班長跑來跟我說，「老師，你明天早上有沒有空呢？我們班明天有表演喔，國文老師請我來邀請您，你要不要來幫我們加油一下呢？」我查了一下課表，發現早上有兩節剛好沒課，我就跟班長說，明天早上我應該可以過去看你們表演喔！我心裡也想看看，倒底這一位國文老師教學葫蘆裡賣什麼藥呢？
當天，我應約前往表演場地禮堂，發現孩子們已經在舞台下面座位就緒，而國文老師當天穿著中國傳統長袍，手拿扇子在台下分配要上台表演的同學，那表演什麼呢？我覺得蠻奇怪，我看到每一位同學都拿著不同的樂器，有的帶笛子、有的拿著口琴、吉他、陶笛等。一會兒，國文老師就請第一組同學上台，一開始表演的有三位同學，兩位拿樂器，一位則無，表演的是徐志摩的「再別康橋」的詩，原來，國文老師要同學兩到四人為一組，分別以擅長的樂器來伴奏、吟唱徐志摩的詩，他則在下面給意見和評分，活動還真的有趣！
事隔了半個月後，學校第二次段考，每一位老師都要監考，我碰巧被分派監考高一的國文，在發完考卷後，許多監考老師通常都會無聊看一下學生們的考題(畢竟是考國文)，仔細一看，赫然發現這一次段考的國文考題出的很另類喔，題目是以題組方式命題，約有十多題，但你不用全部作答，只需要選擇其中「一題」作答，就算完成。大多數的題組題目都很活，譬如：劉鶚明居湖聽書中，使用文字描述聲音，請你寫下一首你喜愛的歌，仿作者描述的方法，以一段文字描述之，類似這樣的題組。最後一個題組，洩漏了出題老師的身份，最後一題的題目是，請在考卷上寫下此提的題號，並於段考完後，跟您的國文老師約定一個時間，帶著你擅長的樂器，吹奏徐志摩的再別康橋，並吟唱這首詩給你的國文老師評分。
絕啊！哈哈！
可想而知，這樣的出題，被其他教高一的同科老師們私底下罵翻了，但我深深覺得，在一個充斥升學氣息的學校，這國文老師有guts，他真正去落實所謂「考試領導教學」來實踐他的理念和想法，此外，我也發現，班上的同學儘管有些人國文成績老是不好，但他們似乎愛上國文了，愛上徐志摩的詩了！常有人會在下課閒唱徐志摩的作品，也開始有人去借徐志摩的其他著作來看，我看到這位國文老師對同學在國文上的用心良苦，以及他的創意方式。
事隔一年，某一位長輩朋友的小孩也被這一位國文老師教到，他不問成績，只問興趣的作法 ，在老師們，甚至家長之間口耳相傳，有些把他講得很離譜；所以，這位長輩跟我探聽他的情況，但我告訴長輩說，別人的傳言我不太清楚，但在我親眼所見，我覺得他是一位很有創意，也敢實踐教學理念的老師，給他教到，特別是在這種依考為教的環境中，我覺得孩子們會對國文的領悟，有莫多的長遠收穫。
2011年11月24日 星期四
[問題] 賣鞋賠多少？
PTT上一個有趣的問題，貼的人說，這是小三程度的問題，你知道答案嗎？
「有個年輕人向鞋店買鞋，鞋的成本是15元，標價21元，年輕人掏出50元買鞋，鞋店店員因為沒零錢，用年輕人的50元和鄰居換50元零錢，找給年輕人29元，無奈鄰居發現年輕人的50元是假鈔，鞋店只好再退還鄰居50元，請問鞋店交易損失了多少錢？」
「有個年輕人向鞋店買鞋，鞋的成本是15元，標價21元，年輕人掏出50元買鞋，鞋店店員因為沒零錢，用年輕人的50元和鄰居換50元零錢，找給年輕人29元，無奈鄰居發現年輕人的50元是假鈔，鞋店只好再退還鄰居50元，請問鞋店交易損失了多少錢？」
2011年11月21日 星期一
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